Как влияют на развивающиеся страны новые технологии? Везде ли есть телевидение? А старшее поколение? Умеют ли ваши бабушки и дедушки пользоваться интернетом?
Согласно последнему отчету ООН , доступ к цифровым технологиям в мире крайне неравномерный, и пропасть эта сокращается слишком медленно. Информационные технологии – один из основных факторов экономического роста. И развивающиеся страны делают все возможное, чтобы догнать развитые страны.
Индия: радио “Сезам”
В то время, как смартфон стал для многих частью повседневной жизни, некоторые до сих пор не имеют даже доступа к телевидению, а следовательно, к источнику информации и знаний. Общественное радио в Индии – проект, призванный помочь людям узнать , что происходит в мире.
В последнее время в Индии набирает популярность местная радиостанция Alfaz-e-Mewat, на волнах которой радиоведущий Сохраб в прямом эфире знакомит своих слушателей с последними новостями, а детям в развлекательной форме помогает учиться. В основе программы “Гали – Гали Сим -Сим”, которую он ведет – индийский эквивалент американской программы “Улица Сезам”. С 2006 года более 20 миллионов детей узнали из этой программы первые буквы алфавита, базовые понятия о здоровье, правильном питании и о том, как устроен окружающий мир.
Программа стала настолько популярна среди детей , что была рекомендована в государственных школах в качестве учебного пособия.
Программа “Гали – Гали Сим Сим” является частью амбициозного проекта, цель которого – преодоление разрыва в области образования между сельской Индией, где живет большинство людей, и крупными городами, где технологии уже успешно помогают учить детей.
www.wise-qatar.org/content/radiophone
Эквадор: e-университеты
Эквадор одна из наиболее экономически развитых стран Латинской Америки, благодаря своему сельскому хозяйству и нефтедобывающей промышленности. Кроме того, сегодня молодые ученые разрабатывают новые информационные технологии. В университетах интернет-образование помогает студентам выдерживать конкуренцию на мировом уровне.
В политехническом институте Чимборазо в городе Риобамба профессор Эдуардо Вилла уже 10 лет изучает возможности использования в образовательном процессе новейших информационных технологий обучения, в том числе и с помощью интернета.
Эдуардо Вилла считает, что для революционного прорыва в интернет – образовании необходимы 3 составляющих: увлеченность преподавателей, лаборатории и креативность учеников.
Профессор Вилла читает лекции в институте, а также ведет семинары с помощью интернета даже для своих ровесников. Он настолько увлечен идеей интернет – образования, что даже ведет свои занятия бесплатно.
Во время занятий ученики используют не только обычный интернет, но и специальное программное обеспечение Exam Time , которое позволяет самим учащимся следить за своим прогрессом.
Коста-Рика: учиться – никогда не поздно
Многие помнят, как в детстве наши бабушки и дедушки читали нам сказки. Сегодня старшее поколение наравне с внуками проводит время в интернете : на форумах и в соцсетях.
В городе Каньяс, на Коста-Рике, живет мисс Сокорро. Ей 72 года, и у нее большая семья – 17 внуков и шесть правнуков. Это может показаться невероятным, но, несмотря на возраст, она давно перешла с компьютером на “ты”. Ее девиз: никогда не поздно учиться. Освоить компьютер ей помогли уроки информатики. Это было нелегко.
Около 20000 человек каждый год получают диплом об окончании Центра компьютерной грамотности. И ведущую роль здесь играют молодые преподаватели. Государство предоставляет молодежи стипендии и возможность получить техническое образование, чтобы в дальнейшем учить старшее поколение. Такая вот преемственность.
Многие ровесники Сокорро никогда раньше не видели компьютера, так что понятия не имели ни о Facebook, ни о Twitter, ни о том, что такое веб-сайт
Сегодня в Коста-Рике интернет- курсы, на которые могут записываться люди независимо от возраста, существуют во многих городах. Правительство планирует открыть такие центры и в самых отдаленных уголках страны.