Евроньюс более недоступен в Internet Explorer. Этот браузер не обновляется компанией Microsoft и не поддерживает последние технические параметры. Мы рекомендуем использовать другие браузеры, такие как Edge, Safari, Google Chrome или Mozilla Firefox.

Latest Live Coverage

Педро Санчес снова проиграл
Срочная новость

Всемирный саммит по инновациям в образовании: последние победители

 Комментарии
Всемирный саммит по инновациям в образовании: последние победители
Euronews logo
Размер текста Aa Aa

На Всемирном саммите по инновациям в образовании, проходящем в столице Катара Дохе, в центре внимания регулярно оказываются предметы НТИМ, а также методы обучения для людей с ограниченными возможностями. Нынешний год не стал исключением.

Согласно ряду исследований, катарские учащиеся нередко теряют интерес к математике и науке, что приводит к низкой успеваемости. Но в этой лаборатории удаётся поддерживать интерес к науке, технологии, инженерному делу и математике. Давайте выясним, каким образом.

В рамках проекта Аль-Байрак учащимся прививают интерес к предметам НТИМ – науке, технологии, инженерному делу и математике, отказавшись от традиционных методов преподавания. Проект был запущен в 2007 году в рамках государственной стратегии развития Катара, направленной на содействие инновациям и создание экономики, основанной на знаниях. Проект, который состоит из нескольких этапов, разработан учёными Катарского университета, использующими свой опыт для развития у старшеклассников способностей к исследовательской работе.

В проекте используется междисциплинарный подход. Помимо предметов НТИМ, в рамках проекта ведутся также занятия по спортивным наукам. Уроки и семинары продолжаются весь учебный год, а в конце проводятся различные конкурсы, результаты которых выносятся на суд экспертов.

К настоящему времени проект коснулся более трёх тысяч школьников и школьниц. В дальнейшем он охватит все государственные школы страны.

Другой проект, направленный на помощь людям с ограниченными возможностями, разработан в Аргентине. Многим глухим детям с большим трудом удаётся освоить язык. Если родители и учителя не владеют жестовым языком, дети могут вырасти неграмотными и оказаться в социальной изоляции. Более чем у 90% глухих детей возникают когнитивные и языковые трудности, поскольку их наделённые слухом родители и учителя не общаются с ними должным образом. Возможно, им поможет специальная видеокнига.

Этот уникальный проект, созданный общественной ассоциацией «Каналес», способствует использованию жестового языка при чтении, вырабатывает любовь к книге. Он позволяет общаться глухим детям и взрослым, и даёт учителям мощный образовательный инструмент.

В видеокнигах есть и звуковая дорожка, поэтому их могут читать вместе в семьях, где есть и глухие, и те кто слышит. Это поможет им установить общение и преодолеть эмоциональные барьеры.