На первом Форуме исламской цивилизации в Узбекистане запустили более 70 международных проектов; делегаты призвали к развитию научного сотрудничества, образования и сохранению исламского наследия.
Образование, научное сотрудничество и культурные обмены представлены как инструменты диалога на первом Международном форуме исламской цивилизации, где учёные и представители властей собрались в Узбекистане, чтобы обсудить роль исламского наследия в современных глобальных дискуссиях.
РЕКЛАМА
РЕКЛАМА
В пятидневном форуме, проходящем в Ташкенте, Самарканде и Термезе, участвуют более 450 учёных, религиозных деятелей, дипломатов и исследователей из более чем 50 стран.
Мероприятие, организованное Центром исламской цивилизации в Узбекистане, посвящено вкладу исламской цивилизации в науку, образование и интеллектуальную жизнь, а также новым форматам международного академического сотрудничества.
В обращении, прозвучавшем на церемонии открытия, президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев заявил, что мир переживает период глубоких преобразований, отмеченный конфликтами, недоверием, экстремизмом и исламофобией.
По его словам, наука, образование, культура и общие нравственные ценности остаются важнейшими основаниями мира, диалога и устойчивого развития.
Образование вместо разделения
Для организаторов одна из ключевых целей форума — оспорить представления, связывающие ислам с насилием или экстремизмом, посредством демонстрации многовековой традиции учёности и научных достижений.
«Основная цель форума — ещё раз показать вклад мусульманских учёных в мировую цивилизацию и доказать, что ислам всегда призывал к знаниям, образованию и гуманизму», — сказал в беседе с Euronews научный секретарь Центра исламской цивилизации в Узбекистане Рустам Жабборов.
«Связывать ислам с насилием или экстремизмом противоречит его истинной природе».
Научное наследие, продолжающее определять современный мир
В центре дискуссий — наследие учёных Центральной Азии, чьи труды изменили математику, астрономию, медицину и философию.
По словам генерального директора Международной организации по образованию, науке и культуре исламского мира (ICESCO) доктора Салема бин Мухаммеда аль-Малика, это влияние ощущается и сегодня.
«Искусственный интеллект не мог бы существовать без принципов, заложенных аль-Хорезми. Астрономия не достигла бы нынешнего уровня без Улугбека и аль-Бируни. Мы должны гордиться нашими исламскими учёными».
На форуме также обсуждают, как искусственный интеллект может помочь в сохранении, каталогизации и изучении рукописей, а также более широкие инициативы по расширению академических обменов и международных исследовательских партнёрств.
Учёность в современном мире
Абдул-Ати аль-Шаркави, председатель Совета Научного фонда возрождения наследия и цифровых сервисов в Лондоне и Каире, заявил, что научное наследие Узбекистана выходит далеко за пределы страны.
«Когда-то эта страна делилась с миром выдающимися достижениями науки, литературы и творческой мысли», — сказал он.
По словам аль-Шаркави, исследователи выявили почти 100 000 рукописей, созданных учёными из Мавераннахра и ныне хранящихся в библиотеках по всему миру, причём новые находки продолжают появляться.
Заместитель председателя Партии справедливости и развития (ПСР) Турции Кюршад Зорлу назвал форум очередным свидетельством растущей роли Узбекистана в исламском и тюркском мирах.
«Сегодня в Узбекистане базируется крайне важная для тюркского и исламского мира организация. Мы видим, что реформы, проведённые за последние десять лет, увенчались созданием этого значимого института», — пояснил он.
«Обладая мощью более чем трёхтысячелетней истории, Узбекистан сегодня стал одним из важных центров исламской цивилизации. В этом смысле Узбекистан имеет огромное значение для Турции», — отметил он.
Программа форума продлится до 10 июля: от участников ожидается представление более 70 совместных инициатив с участием университетов, музеев, исследовательских центров и международных организаций.
В повестку также входит планируемое принятие Ташкентской декларации и обсуждение будущего сотрудничества в области научных исследований, сохранения рукописного наследия, образования и цифровых технологий.