Евроньюс более недоступен в Internet Explorer. Этот браузер не обновляется компанией Microsoft и не поддерживает последние технические параметры. Мы рекомендуем использовать другие браузеры, такие как Edge, Safari, Google Chrome или Mozilla Firefox.
Срочная новость

Играют все!

 Комментарии
Играют все!
Euronews logo
Размер текста Aa Aa

В эру компьютерных игр и трехмерной графики меняется методика преподавания многих предметов. Увидеть, рассмотреть, внести собственные коррективы – все это возможно в рамках интерактивной педагогики.

Великобритания: биология в трех измерениях

“Эбби скул”, школа в пригороде Лондона. Урок биологии вот-вот начнется. Однако учебников не видно, студентки надевают очки – те самые, которые используются при просмотре фильмов 3Д. Впереди – действительно фильм, только учебный. Результаты, по мнению преподавателей, замечательные: “Когда я только начала преподавать, в нашем распоряжении были лишь доска да мел. Даже моделей никаких не было. Так вот, вы стояли перед классом, в руках у вас была картинка с тем или иным органом, вы обходили ряды, показывали поближе. Многие студенты сердились, жаловались, что им ничего не видно. Потом у нас появились диапозитивы – такие, знаете, с прожектором. Это уже был большой шаг вперед. Ну, а теперь в нашем распоряжении – фильмы в формате 3 Д. Всем все хорошо видно, совсем другое дело”, – рассказывает преподаватель анатомии и биологии.

Речь идет о целой новой отрасли – интерактивной педагогике. Первые шаги в этом направлении были сделаны в преподавании иностранных языков, теперь формат 3Д открыл свои возможности для точных и естественных наук, а также истории, искусствознания и много другого.

Австрия: виртуальное вдохновение

Оценить перспективы такого кинообучения поможет педагог из Австрии Пол Пивек, профессор университета в Граце. Он поясняет, как родителям, педагогам и ученикам извлечь максимальную выгоду из новых технологий:
“Продвигаясь по виртуальному пространству, студенты расширяют опыт, развиваются. Они могут сколько угодно тренироваться, они могут моделировать различные ситуации и все это к тому же очень забавно. Возможны ситуации – и вот их хорошо бы избегать – когда родители или педагоги объясняют ученику, как пользоваться программой и оставляют один на один с экраном. В этом случае толку не будет.
Это все равно, что дать студенту учебник и забыть о нем. Очень важно, чтобы родители и педагоги оставались вовлеченными в процесс, чтобы они направляли, контролировали ученика”

Япония: игра в слова
В Японии педагоги адаптировали традиционную карточную игру – так называемую каруту – в интересный педагогический прием. Теперь в каруту играют на уроках литературы и иностранных языков. И все больше молодых японцев принимают участие в своеобразных состязаниях на запоминание длинных стихотворных произведений. Эта древняя традиция прекрасно тренирует память и повышает общую культуру.

Идея игры: выслушав начало стихотворения, подобрать из имеющихся карт нужную концовку. Части совпали? Вы продемонстрировали прекрасную память и эрудицию. Для того, чтобы быть допущенным к состязанию, вы должны знать минимум 100 стихотворений и поэм. Подготовиться к соревнованию можно с помощью сборника “Сто стихов ста поэтов”.

theabbeyschool
bbc
wikipedia