EventsСобытияподкасты
Loader
Свяжитесь с нами
РЕКЛАМА

Коронавирус как триггер инноваций

Коронавирус как триггер инноваций
Авторское право Euronews
Авторское право Euronews
By Ирина Александрова
Опубликовано
Поделиться статьейКомментарии
Поделиться статьейClose Button
Скопировать линк для интеграции видеоCopy to clipboardCopied

Итальянские школы из-за коронавируса переходят на электронную систему обучения

РЕКЛАМА

Учителя в классе, а 1600 учеников распущены по домам. COVID-19 изменил жизнь преподавателей,  детей, и их родителей. Чтобы обеспечить непрерывность образовательного процесса, школа, расположенная в итальянской административной области Лигурия, на время карантина перешла на альтернативные методы обучения с помощью информационных и электронных технологий.

Ольга Тартарини, преподаватель: "Доброе утро, ребята. Сегодня, спасибо приложениям, мы будем говорить о Второй мировой войне. Это наш четвертый урок. Итак, я разделю сейчас экран.... и покажу вам карты, которые имеют отношение к нашей теме. Вчера я отправила вам аудио-урок о преследовании евреев. Вы его прослушали?"

Школьники по разному относятся к виртуальным занятиям, которые будут продолжаться до середины марта:

"Мне нравится такой новаторский способ обучения. Но я скучаю по классу, по общению с друзьями".

"Когда ходишь в школу, как правило, утро у тебя полностью забито уроками. А с этой системой домашние задания можно делать и по утрам".

Перейти на обучение с помощью интернета и мультимедиа рекомендовано всем средним учебным заведениям, которые пришлось закрыть, чтобы сдержать распространение коронавируса. Для этой школы данный метод - не новинка. Подобный опыт полезен, считает директор Антонио Фини. И не только потому, что ученики не пропускают школу.

Антонио Фини, директор школы “Istituto Comprensivo di Sarzana”: "Мы хотим, чтобы школа стала объединяющим центром, чтобы у учителей, родителей и детей возникло чувство общности".

По словам Фини, на фоне сложившейся ситуации, все больше учителей будут прибегать к дистанционному обучению.

Антонио Фини, директор школы “Istituto Comprensivo di Sarzana”:  "Все мы здесь думали о том, что надо что-то предпринять. Да мы и представить себе не могли, чтобы дети в течение трех недель сидели по домам и ничего не делали. Поэтому у каждого в голове что то щелкнуло".

Однако не всем семьям легко приспособиться к новой системе. Джованна - предприниматель. У нее двое детей. Один из них страдает аутизмом. С начала вспышки заболевания, вызванного COVID-19, супруг Джованны работает дистанционно. Ребенку-инвалиду необходима поддержка специалистов. А школа закрыта. Семья надеется, что правительство сможет как-то разрешить проблему.

Джованна Аллегретти: "Мне необходима помощь. Моему сыну с особыми образовательными потребностями нужен учитель, на которого бы я могла положиться. В противном случае нам самим придется заботиться о своих детях. И мне понадобится финансовая поддержка, чтобы оставаться дома с семьей".

Увы, пока далеко не каждая школа в Италии в состоянии предложить детям и их родителям альтернативные способы обучения. Остается надеяться, что это вопрос ближайшего будущего.

Подписывайтесь на Euronews в социальных сетях
Telegram, Одноклассники, ВКонтакте,
Facebook, Twitter и Instagram.

Эфир и программы Euronews можно смотреть
на нашем канале в YouTube

Поделиться статьейКомментарии

Также по теме

ВОЗ надеется переломить ситуацию

«Нужно больше масок»: во французских аптеках их почти не осталось

Сицилия ждет дождя: рекордная засуха уничтожает агробизнес и лишает людей воды