РЕКЛАМА
Однозначных выводов о том, как изучение процесса работы мозга может помочь в улучшении эффективности образования, пока нет, но исследования в этой области вызывают большой интерес. В очередном выпуске программы “Мир знаний” мы узнаем о том, что говорят об этом эксперты.
США: мозговые волны
Педагогический колледж Колумбийского университета в Нью-Йорке, основанный в 1887 году, известен своими инновационными традициями в образовании. Изучая электрическую активность мозга, доктор Фрауд и ее коллеги надеются ответить на вопросы о том, как люди учатся говорить на новых языках, читать или решать задачи.
Канада: справиться с СДВГ
Порой нам всем трудно усидеть на месте и сосредоточиться, но для для людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью это всегда было настоящей проблемой. Неврологи пытаются им помочь разными способами. О них – в репортаже из Канады.
Нейронаука и образование
Какие связи можно установить между нейронаукой и образованием? Некоторые неврологи, как, например, американка Джуди Уиллис, полагают, что они очевидны, другие – как профессор нейропсихологии Дороти Бишоп, считают, что говорить о таком союзе преждевременно.