EventsСобытияподкасты
Loader

Find Us

РЕКЛАМА

Современная школа: отход от узкой специализации?

Современная школа: отход от узкой специализации?
Авторское право 
By Euronews
Поделиться статьейКомментарии
Поделиться статьейClose Button
РЕКЛАМА

Что могут сделать преподаватели, чтобы “подстегнуть” творческие способности своих подопечных и стимулировать их интерес к точным наукам? Подробнее об этом – в программе “Мир знаний”

Сомалиленд: они уезжают, чтобы вернуться

Годы политической нестабильности в самопровозглашенном государстве Сомалиленд в северной части африканского полуострова – одна из причин низкого уровня жизни. Вырваться из бедности возможно за счет ставки на образование. В школе “Абаарсо” с этим согласны: здесь готовят ребят по смешанной программе. Она была разработана с привлечением американских специалистов – с тем, чтобы дать возможность выпускникам претендовать на учебу в университетах за пределами Африки. Школа славится сильной математикой и английским. Преподаватель Ава Ромберг рассказывает, что в прошлом году один из выпускников школы поступил в Массачусетский технологический университет: “Наш лучший студент, Мубарак, поехал учиться в Массачусетский университет. Он прошел по всем критериям, такой большой молодец. Когда он поехал в США, он в некотором смысле представлял там и нашу школу, и наш регион в целом. Он показал, на что мы здесь способны. И это дало результаты: с нами связываются другие престижные высшие учебные заведения мира. Они хотят попробовать взять к себе наших выпускников ребят из Сомалиленда”. После обучения за рубежом большинство ребят мечтает вернуться. Ава продолжает: “Они хотят помогать другим, они просят нам дать им такую возможность. У американских студентов мы такого рвения, к примеру, не наблюдали. Там главная мотивация – получение диплома. А у местных ребят мотивация – помочь в становлении их родины. Они говорят: мы поедем поучимся, станем специалистами и вернемся”.

Победа над туберкулезом: не говори “нет“смелым идеям!

Принять участие в престижном международном состязании, к примеру, в сфере синтетической биологии? Звучит заманчиво, особенно если знать, что организатор – Массачусетский технологический университет. Мы встретились Париже с победителями в номинации “медицина”. Ауди Бернгейм вспоминает о конкурсе: “Тут были и химики, и биологи, были люди, которые хотели бы немножко инвестировать в “стартап”. Так, из 14 команд 9 приехали из-за рубежа. Была удивительная неразбериха, веселая и креативная. Мы общались и обменивались идеями. А их столько у каждого! Мы разработали для себя концепцию: никогда не блокировать чужую идею, а искать возможность ее развить”.

Победившая в номинации “медицина” идея касается нового способа профилактики и лечения туберкулеза. На помощь молодым ученым пришли… дизайнеры. С тем, чтобы наладить необходимое общение между авторами и потребителями научных разработок. Маргарит Бенони , поясняет: “Это такой коммуникативный дизайн. Ведь наша цель – наладить связь с аудиторией неспециалистов, потенциальными пациентами, инвесторами. Как доступно и точно объяснить им сложенную научную разработку?”

Жозе Салгадо: учиться с музыкой!

Изучать астрономию с привлечением музыки и изобразительного искусства? Почему бы и нет? Жозе Салгадо, астроном планетария Адлера в Чикаго, считает это эффективным и приятным способом. Для своих посетителей он собственноручно снимает и монтирует учебные фильмы. А еще Салгадо создал клуб, цель которого – привлечь внимание молодежи к астрономии: “Люди соскучились по поливалентной работе, учебе… Хватит смотреть в одну точку. Люди эпохи Возрождения, к примеру, занимались всем сразу. Возьмите Леонардо да Винчи: он и инженером был, и художником. К сожалению, сегодняшняя школа рассчитана на узкую специализацию. А мы в нашем клубе пытается отойти от этих клише, объединить науку и искусство”.

Партнеры Салгадо – музыканты, композиторы, а еще научные музеи и студенческие ассоциации. Сообща им удается организовывать действительно необычные из стилистически многогранные мероприятия. Так, вместе с композитором Томом Бейли Жозе Салгадо запустил проект, посвященный музыкальным интерпретация научных проблем. Астроном поясняет: “Наша цель – подстегивать любопытство. Так, чтобы люди, придя домой, захотели бы узнать о теме мероприятия больше. Прочли бы книгу, посмотрели бы справочник, сходили бы в музей, например. Мы хотим, чтобы люди перестали бояться грозного слова “наука”.

90 научно-музыкальных постановок в 14 странах мира: работа Салгадо за последние три года. По собственному признанию, ему удалось заинтересовать астрономией примерно 150 тысяч человек.

Facebook
Twitter

Поделиться статьейКомментарии

Также по теме

Право на домашнее обучение под угрозой?

Франция: сотни школьниц пришли на занятия в абайе — несмотря на запрет

Малави: самолет с вице-президентом страны разбился. Все пассажиры погибли