Какими были школьные годы олимпийских чемпионов? Может ли спорт улучшить поведение в школе? А успеваемость? Об этом рассказывают знаменитые спортсмены Карл Льюис и Йен Торп.
РЕКЛАМА
РЕКЛАМА
“Это было прекрасное время, – вспоминает Льюис. – Я ходил в школу, в которой моя мать работала учительницей. А мой отец преподавал в другой школе. Мои родители были моими учителями и тренерами, так что это было семейным делом. У меня было много друзей, я хорошо помню их всех. Я занимался спортом – легкой атлетикой, шесть лет играл в американский футбол, о школе у меня сохранились самые хорошие воспоминания”.
“Если рассматривать занятия физкультурой и спортом как способ обеспечить доставку большего объема кислорода в мозг, то можно сказать, что это помогает лучше учиться, – говорит Торп. – Так что я думаю, что спорт имеет очень важное значение. Даже не спорт, а различные физические упражнения, спортивные игры, действительно важны для развития детей младшего возраста”.
США: fair play
Уроки физкультуры могут помочь в разрешении проблемы насилия в школе и направить агрессию учеников в русло здорового соперничества. Один из реализуемых в США проектов показывает, какую пользу могут принести спортивные игры.
В США большинство проблем, связанных со школьной дисциплиной, возникают на переменах. Поэтому школьные администрации зачастую сокращают их длительность. В школе Фэйрмаунт в Сан-Франциско решили поступить наоборот. Уже 7 лет спорт здесь является полноценной частью педагогического процесса. Руководит этим направлением тренер Амир Абдул Шакур.
Сенегал: ключ к будущему
Баскетбол – как ключ к лучшему будущему. Это кредо спортивной академии, расположенной в 70 километрах от Дакара, столицы Сенегала. Здесь местные подростки занимаются любимым спортом, в котором мечтают сделать карьеру. У них нет времени отвлекаться. Строгая дисциплина должна соблюдаться как во время тренировок, так и вне баскетбольной площадки.