Работа учителем в горячих точках – опасное занятие. Кроме того, неочевидны и результаты такой деятельности.
По данным ЮНИСЕФ, 39 миллионов детей раннего школьного возраста, проживающие в зонах вооруженных конфликтов, лишены возможности получать образование. А в более поздние годы попытка вернуть их за парту часто заканчивается неудачей.
Одним из последствий непрекращающейся борьбы за власть в Кот д‘Ивуар стало закрытие школ по всей стране. Сегодня, по мере того, как напряженность в обществе спадает, вновь открываются школы.
Сомали – страна, обезображена гражданской войной. Система образования здесь также практически перестала существовать. Отсутствие финансирования и подготовленных кадров превратило обучение в каждодневный подвиг. Но целью одного из проектов стало возвращение в Сомали квалифицированных преподавателей, а следовательно, и восстановление всей системы обучения.
Условия жизни на палестинских территориях также не способствуют успешному развитию школьного образования. Положение многих здесь отчаянное. Однако, одна из организаций, базирующаяся в Катаре, занялась вопросами предоставления палестинским детям как психологической помощи, так и учебных стипендий.