Социальные сети в школе: зло или благо?

Социальные сети в школе: зло или благо?
Авторское право 
By Euronews
Поделиться статьейКомментарии
Поделиться статьейClose Button
РЕКЛАМА

Социальные сети – помощник или враг в школьном классе? И чему они могут научить? Как поддерживать порядок и дисциплину во время таких занятий? По результатам социологических опросов, проведенных Pearson Learning Solutions, использование социальных сетей в образовании растет, хотя некоторые опасения по поводу эффективности такого метода и сохраняются. Вы бы разрешили своему ребенку – дошкольнику пользоваться Tвиттером? Нет? А если благодаря Твиттеру он научился бы читать и писать без ошибок? Все еще сомневаетесь? Тогда отправимся во Францию, где социальные сети с успехом используются преподавателями в процессе обучения, и где вы сможете изменить свое мнение.

Франция: Твиттер учит писать

Тетради и карандаши доживают свой век, потому что в этом классе начальной школы у учеников новая любимая игрушка – планшетный компьютер. С начала учебного года учительница познакомила их с Твиттером. Это способ учиться в процессе игры.

Не будучи страстной поклонницей новейших технологий преподавательницу привел к Твиттеру педагогический интерес. Она использует эту социальную сеть в повседневной жизни класса, в частности, для того, чтобы учить детей читать и писать. Но сначала нужно научиться пользоваться компьютером и сетью.

Чтобы составить фразу, написать ее, используя буквы , дети помогают друг-другу под пристальным и ободряющим взглядом преподавателя. Твиттер стал целью, к которой они стремятся. Но в то же время речь не идет, конечно, об отказе учить их писать от руки.

В начальных классах не редкость, когда ученик, у которого плохо получается читать , порой, благодаря Твиттеру старается научиться писать. Для Жана – Роша Массона мотивация – основная задача Твиттера в классе. Он был первым в Европе, кто использовал его для обучения чтению и письму. За 4 года опыта проявились и другие преимущества.

Для детей такая учеба не скучная обязанность, а удовольствие.

В начале каждого учебного года учитель проводит собрание с родителями. После первых сомнений они быстро понимают преимущества нового метода.

Вместе со своими учениками преподаватель разработал кодекс поведения в Твиттере, чтобы привить им полезные правила и оградить от опасностей, существующих в сети.

Социальные сети помогают учить английский

Общение со своими ровесниками, живущими в других странах, может приносить огромную пользу, особенно, когда речь идет об изучении иностранного языка. Давайте на примере школы в Южной Корее посмотрим, как подобные контакты расширяют возможности преподавателей и студентов.

Невероятно, но в этой школе болтать в социальных сетях во время урока – в порядке вещей. За это не наказывают,а, наоборот приветствуют. Есть даже специальный класс, где это происходит. Раз в неделю, ребята связываются со своими ровесниками в другой стране и рассказывают о школьной жизни. На этот раз их собеседники – тайваньские школьники. Высокие технологии помогают ребятам выучить язык. В 11 лет они способны легко общаться на английском языке.

Эта школа, расположенная рядом с Сеулом – участница образовательной программы Британского Совета. Цель программы – внедрение высоких технологий для координации международного сотрудничества по изучению английского языка и знакомства с культурными традициями разных стран.

В классе разрешается использовать Skype, общаться в социальных сетях, обмениваться фотографиями в Facebook. Конечно же, под строгим контролем преподавателей.

В Сеуле более 70 школ участвуют в подобной программе. И такие уроки и методики изучения иностранных языков становятся все более популярны в мире.

www.facebook.com/pages/Insu-Elementary-Schools-connecting-classrooms-South-Korea/238885822877080
fr.slideshare.net/rubyEnglishteacher/connecting-classrooms-12934666
schoolsonline.britishcouncil.org/programmes-and-funding/linking-programmes-worldwide/connecting-classrooms

США: литература – это праздник

Сегодня сторонники передовых технологий в образовании считают, что не стоит закрывать глаза на очевидный факт, что учащиеся вовсю пользуются социальными сетями, и преподаватели должны учитывать это. Учитель из США активно использует социальные сети, чтобы сделать уроки литературы более интересными.

РЕКЛАМА

Learning World Facebook

Learning World Twitter

Поделиться статьейКомментарии

Также по теме

На борту французской атомной подводной лодки Rubis

Европейские выборы: миграция по-прежнему в центре внимания

120 лет Антанте: Франция и Великобритания приняли участие в парадах друг друга