Роботы в школе

РЕКЛАМА

Школа без учителей не означает школы без наставников.

Роботы приходят туда, где их присутствие может помочь детям овладеть важными навыками, это касается главным образом предметов, которые так или иначе касаются информационных технологий.

Первенствует Австралия. Тут роботы в качестве наставников начали работать, пока, правда, в тестовом режиме.

Это показала ярмарка, которая только что прошла в Лондоне. В центре внимания ее участников и гостей были новые обучающие методики, в которых важную роль играли роботы.

Вонг Вей, CEO UBTECH Education: “Раньше процесс познания был связан с повторением. Сегодня мы думаем, что эффективнее все-таки преподавать некоторые дисциплины в связке с практическим применением тех или иных выводов прикладной науки, особенно это касается сектора новейших технологий. Там, где теория всегда имеет прямое сопряжение с практикой. Знание и умение в этой сфере всегда должны идти рука об руку, в противном случае не будет поступательного развития”.

Но не только в этой сфере возможно участие роботов как наставников. Одна из разработок позволяет использовать робота и на уроках и семинарах по химии.

Шон МакДугалл, СЕО Touchable Universe: “Есть фундаментальные теории, которые, как знают многие преподаватели, сложно усваиваются учениками. Не все быстро понимают периодическую систему Менделеева и ее логику. Она так и остается для некоторых куском картона с рисуночками, потому что нет возможности сделать иллюстрацию более понятной.

Мы знаем, что в каждом классе имеет примерно треть учеников, которые лучше понимают предмет, если они могут пощупать или потрогать то, что в данный момент изучается на уроке. Так что учитель – это хорошо, но таблица элементов, которая может звучать, или даже общаться со школьниками – это еще лучше. Тут есть возможность исследовать тему с помощью не только слуха и зрения, но и осязания. Поэтому усвоение идет быстрее, все работают примерно в одинаковом темпе”.

А это – игрушка и наглядное пособие одновременно. В роботе имеются датчики, светодиодные панели, сервер и даже blue tooth.

Собрать его может каждый. Каждый ребёнок. Детали и порядок сборки обозначены таким образом, что справиться с этим заданием сможет даже малыш.

Анна Яроцка, СЕО Robo Technologies: “Дети очень быстро осваивают робототехнику, для них нет никаких проблем, чтобы справиться с этой игрушкой. Они заодно приобретают первичные навыки, которые потом им пригодятся при изучении принципов работы компьютеров, если и когда они решат этим заниматься и дальше”.

Образование и обучение всегда считались наиболее консервативными сторонами жизни, поскольку именно там сохранялись традиции, умения, передавались знания и опыт. Сегодня подобное положение подвергается сомнению и ревизии, именно поэтому в школу и другие детские учреждения приходят роботы. Они оказываются важными средствами для постижения мира, который меняется на глазах.

Есть и те, кто утверждает, что подобное вторжение должно показать вначале результаты, чтобы судить о его возможной эффективности. Как бы то ни было, школа встречает роботов, говоря им “Добро пожаловать!”.