На Всемирном саммите по инновациям в образовании, проходящем в столице Катара Дохе, в центре внимания регулярно оказываются предметы НТИМ, а также
РЕКЛАМАНа Всемирном саммите по инновациям в образовании, проходящем в столице Катара Дохе, в центре внимания регулярно оказываются предметы НТИМ, а также методы обучения для людей с ограниченными возможностями. Нынешний год не стал исключением.
Согласно ряду исследований, катарские учащиеся нередко теряют интерес к математике и науке, что приводит к низкой успеваемости. Но в этой лаборатории удаётся поддерживать интерес к науке, технологии, инженерному делу и математике. Давайте выясним, каким образом.
В рамках проекта Аль-Байрак учащимся прививают интерес к предметам НТИМ – науке, технологии, инженерному делу и математике, отказавшись от традиционных методов преподавания. Проект был запущен в 2007 году в рамках государственной стратегии развития Катара, направленной на содействие инновациям и создание экономики, основанной на знаниях. Проект, который состоит из нескольких этапов, разработан учёными Катарского университета, использующими свой опыт для развития у старшеклассников способностей к исследовательской работе.
В проекте используется междисциплинарный подход. Помимо предметов НТИМ, в рамках проекта ведутся также занятия по спортивным наукам. Уроки и семинары продолжаются весь учебный год, а в конце проводятся различные конкурсы, результаты которых выносятся на суд экспертов.
К настоящему времени проект коснулся более трёх тысяч школьников и школьниц. В дальнейшем он охватит все государственные школы страны.
Другой проект, направленный на помощь людям с ограниченными возможностями, разработан в Аргентине. Многим глухим детям с большим трудом удаётся освоить язык. Если родители и учителя не владеют жестовым языком, дети могут вырасти неграмотными и оказаться в социальной изоляции. Более чем у 90% глухих детей возникают когнитивные и языковые трудности, поскольку их наделённые слухом родители и учителя не общаются с ними должным образом. Возможно, им поможет специальная видеокнига.
Этот уникальный проект, созданный общественной ассоциацией «Каналес», способствует использованию жестового языка при чтении, вырабатывает любовь к книге. Он позволяет общаться глухим детям и взрослым, и даёт учителям мощный образовательный инструмент.
В видеокнигах есть и звуковая дорожка, поэтому их могут читать вместе в семьях, где есть и глухие, и те кто слышит. Это поможет им установить общение и преодолеть эмоциональные барьеры.