Срочная новость

Сейчас воспроизводится:

Ранний отсев из школ: как вернуть детей за парты?


learning world

Ранний отсев из школ: как вернуть детей за парты?

Почему дети и подростки бросают школу? Каки помочь им вернуться в класс? Программа “Мир знаний” знакомит вас с методиками, призванными мотивировать ребят.

Румыния: адаптация с помощью цирка

Подземная жизнь Бухареста… Сотни румынских детей-сирот или выходцев из неблагополучных семей вынуждены искать убежище в канализационных люках, на станциях метро. Разумеется, им не до школы… Изменить ситуацию пытается организация “Парада”, созданная французским клоуном Молудом Укили. Ее задачей стало вернуть веру в себя маленьким румынам. Как именно? Заинтересовать их знаниями и цирком через открытие семинаров циркового искусства. В 2000-м году группа получила награду ЮНИСЕФ. Свои задачи представители движения видят в составлении индивидуального жизненного плана для каждого пришедшего к ним.

Мексика: высокий класс обучения для малоимущих

Мексика – страна с одним из самых высоких в мире показателей раннего отсева детей из учебных заведений. Так, лишь 65 % жителей страны имеют начальное образование и лишь 46% закончили среднюю школу. Учебный комплекс “Кристель хаус”, созданный группой меценатов, ставит амбициозную задачу – стать новым жизненным трамплином для детей из беднейших семей. Сюда берут всех. Требования одно – посещать не менее 95% занятий и выйти на средний уровень успеваемости. Директор Хавьер Аласон поясняет: “В Мексике, стране с высоким уровнем отсева из школ, всегда остро стояла проблема качества образования. Так вот, когда сам ребенок видит разницу в подходе, когда родители узнают, что получают дети в школе, когда наравне с дисциплинами детям прививают важные в жизни навыки, система начинает работать – и весьма успешно”.

Великобритания: международный бакалавриат для детей безработных

Многие дети из семей безработных задаются вопросом: а зачем вообще нужно учиться? В британском Маргейте, где безработных – 20%, педагоги поставили целью вернуть детям интерес к учебе. Директор двух местных школ Пол Лаксмор рассказывает: “На нас давили родители. Они говорили: не надо манить наших детей перспективами, вы их только растревожите, а в итоге ничего не будет. У нас тут нет работы и не предвидится. Какой смысл в школе так стараться?”

Именно в такой обстановке учителя решились включить одну из школ Маргейта в систему международного бакалавриата. Одновременно с углубленным изучением предметов детям предлагается и углубленное знакомство с миром профессий и ремесел. Так родился уникальный проект, призванный открыть новые горизонты перед местной молодежью.

Выбор редакции

Следующая статья
Новая школа: планшеты вместо педагогов и домашняя работа в классе

learning world

Новая школа: планшеты вместо педагогов и домашняя работа в классе