Срочная новость

Срочная новость

"Табула раса" - быть или не быть?

Сейчас воспроизводится:

"Табула раса" - быть или не быть?

Размер текста Aa Aa

“Мы писали, мы писали, наши пальчики устали” – навыки обучения письму считались основополагающими в образовательном процессе.
Палочки и крючочки в прописях – то, с чего начинается школа.
Или начиналась?
Как говорят те, кто пропагандирует новые идеи в школьном образовании, традициям 19-го века – не место в учебном заведении два столетия спустя.
В одной из школ Швейцарии обучение письму сведено к минимуму, а классы, даже начальные, оснащены “планшетами” и персональными компьютерами, детей учат не писать, а печатать.

На эти цели, как говорит преподаватель языка и литературы, было уже потрачено почти 800 тысяч евро, и сегодня на соответствующих уроках сочинения не пишут от руки, а печатают на клавиатуре.

Для таких классов и школ разработана была соответствующая программа, приспособленная к тому, что на уроках отменены и ручки, и тетради.

Учитель имеет доступ к контрольной работе, над которой трудится тот или иной ученик, в режиме он-лайн, вместо тетрадей у детей – “планшеты”, а вместо доски в классе – особый дисплей.

Комментарий преподавателя Эвелин Вире:
“Мы не говорим, что обучение письму перестало удовлетворять требованиям сегодняшнего дня, мы считаем иначе: те традиции овладевания навыками письма, которые были распространены в 19-м веке, сегодня нуждаются в пересмотре”.

Как полагает часть наблюдателей, исчезновение письма от руки, на бумаге, ручкой, пером или карандашом, может стать одной из вех. Как, к примеру, такой вехой стало изобретение Гутенбергом печатного станка и начало эры книгоиздания. Это событие считается одним из главнейших в цивилизационной истории всего человечества.

Точка зрения Клер Клива, профессора университета города Лозанны.

“Я могу говорить, используя словосочетание “может быть”.
Итак, может быть, что мы находимся на пороге этого важнейшего сдвига в истории человечества. С другой стороны, я бы воздержалась от категоричных оценок развивающейся ситуации. Я думаю, что у нас еще недостаточен массив данных, который бы позволял вынести вердикт без экивоков, что письмо от руки уходит в прошлое. И что от него остаются одни воспоминания. Просто наряду с привычной столетиями манерой излагать мысли на бумаге появляется возможность делать то же самое, но пользуясь клавиатурой. Именно эту ситуацию, как я думаю, имел в виду Жак Деррида, когда говорил, что “новая фаза развития всегда вызывает тревожное состояние”.

“Табула раса” – это выражение приобретает новый смысл.
Так нужно ли отказываться от чистого листа бумаги и навыков письма от руки?
Нет, возражают нейрофизиологи, настаивающие на важности мелкой моторики для всей активной жизни хомо сапиенс.
С другой стороны, они не могут найти убедительных аргументов против использования в начальных классах, наряду с тетрадями, клавиатуры.

По мнению Мишель Кауфманн, “сегодня у нас нет достаточного количества информации и фактов, которые бы позволили отказаться от обучения письму от руки в пользу обучения на клавиатуре”.

А тем временем цифры продаж разнообразных письменных принадлежностей уменьшаются. И, кто знает, может быть, грядут времена, когда бытовое письмо от руки вновь станет искусством каллиграфии?