Срочная новость

Сейчас воспроизводится:

С чем возвращаемся за парты?


learning world

С чем возвращаемся за парты?

После долгого летнего перерыва некоторые дети и даже их родители волнуются перед первым учебным днем. Почему? Что вызывает их тревогу? Возможно ли возвращение к рутинному учебному процессу сделать более плавным? Мы рассмотрим некоторые примеры.

Особенности начальной школы во Франции…

Во Франции короткая неделя с длинными учебными днями. Школьный день состоит из двух частей по три часа. Утренние уроки заканчиваются в 11.30. Послеобеденная половина длится с 13.30 до 16.30. Днем двухчасовая пауза. Большинство детей посещают школьную столовую. Учебный день может быть увеличен для детей, родители которых задерживаются на работе. Такой график посещения школы вынуждают родителей искать варианты присмотра за детьми. Некоторые прибегают к так называемой системе “М” – на помощь приходят бабушки и дедушки. Так как дети во Франции посещают школу только четыре дня в неделю, процесс обучения достаточно интенсивен и насыщен. Количество часов в год является одним из самых больших в Европе. Но французская школа в ожидании реформ, которые должны изменить существующую систему. Предусматривается, что учебная неделя будет состоять из 4,5 дней. Количество часов при этом останется прежним, но нагрузка более равномерно распределится на каждый день.

и в Японии

Японский образ жизни, подчиненный приумножению знаний и навыков, находит свое отражение в ритме школьной жизни, который может в ближайшие годы ускорится. Учителя выступают за то, чтобы ребенок больше времени проводил в школе. В Японии начальная школа – шестилетняя. Дети учат японский и английский языки, математику,естественные науки, экономику, Есть курсы музыки, искусств и ремесел. 6 часов занятий в день, итого – 30 часов в неделю. Обучение в японских школах достаточное интенсивное. Но в настоящее время ведутся дискуссии об увеличении
учебной недели.

Ссылки:

Образование в ОЭСР:
www.oecd.org/edu/eag2012.htm

О начальных школах Франции:

www.education.gouv.fr/cid66696/la-reforme-des-rythmes-a-l-ecole-primaire.html

www.education.gouv.fr/archives/2012/refondonslecole/wp-content/uploads/2012/09/consulter_la_comparaison_internationale_sur_les_rythmes_scolaires1.pdf

www.liberation.fr/societe/2012/10/11/rythmes-scolaires-la-france-sur-les-traces-de-ses-voisins-europeens_852296

О системе начального образования в Японии:

web-japan.org/kidsweb/explore/schools

www.oecd.org/japan/46623994.pdf

www.japantoday.com/category/lifestyle/view/japan-considers-6-day-school-week-teachers-not-enthusiastic

Выбор редакции

Следующая статья
Международные организации готовы инвестировать в лидеров

learning world

Международные организации готовы инвестировать в лидеров