Как сократить разрыв между уровнем образования и быстро растущими требованиями на рынке труда? Эта задача становится все более актуальной для современных молодых людей при поиске работы. Сегодня наряду с безработицей проблема несоответствия уровня подготовки специалистов профессиональным требованиям компаний, выходит на первый план.
В своем недавнем докладе международная консалтинговая компания McKinsey and Company подсчитала, что лишь 42 % работодателей во всем мире доверяют профессиональной подготовке выпускников. Кто же виноват? Или преподаватели учебных заведений плохо готовят специалистов, или работодатели слишком много требуют?
Иордания: в начале самостоятельного пути
Молодежь- движущая сила любой экономики, но в Иордании, где 70% населения составляют молодые люди, предложение явно опережает спрос. Недавно по стране прокатилась волна протестов против высокого уровня безработицы среди молодежи. Эту проблему пытается решить правительство, но пока это лучше удается частному сектору.
Почти 70% населения Иордании – молодые люди в возрасте до 30 лет. 28% из них – безработные. Фонд образования и карьеры Иордании Career Education Foundation (JCEF) принимает активное участие в создании рабочих мест для молодежи. Он работает с частным сектором, который берет на себя обязательства по поиску вакансий и трудоустройству.
“Мы организуем специальные тренинги , чтобы удовлетворить потребности частного сектора, – объясняет директор Фонда Маяда Абу- Хабер, – В условиях конкуренции бизнес быстро реагирует на изменения на глобальном рынке. А академическая система слишком неповоротлива и медлительна. Из-за этого возникает несоответствие между уровнем подготовки в школах и университетах и профессиональными требованиями. Наша задача – восполнить этот пробел.”
С момента своего создания в 2006 году, Фонд подготовил 3000 студентов. Более 70% из них нашли работу. У этой организации на сегодняшний день 90 партнеров – работодателей.
Мексика: “Импульса” для импульса
Поиск работы может стать опытом долгим и полным разочарований, особенно, если человек неопытен и не знает, как грамотно действовать, чтобы тебя заметили работодатели. Организации Impulsa из Мексики готовит молодых людей для будущей успешной карьеры. Благодаря опытным наставникам более половины ее выпускников нашли работу.
В Мексике, несмотря на общее снижение уровня безработицы, молодежь по-прежнему самая уязвимая часть населения. Среди молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет безработные составляют 9,5%, в то время как среди взрослого населения – лишь 4%.
Организация Impulsa помогает молодежи установить связи с крупными транснациональными компаниями. Это очень важно именно в начале профессионального пути.
Компании Impulsa удалось убедить крупные корпорации открыть свои двери для студентов: более 200 тысяч молодых людей получили возможность участвовать в проекте. Программа, по которой работает Impulsa, построена на принципах ее американского аналога под названием “Достижения молодых”.
Приглашая учащихся государственных и частных школ в многонациональные компании, работающие в Мексике, Impulsa удалось наладить связь между школой и предприятиями. При этом “Импульса” делает ставку на социальную ответственность компаний. 1200 школ уже доверили ей своих учеников, 80% из этих школ – государственные.
Южная Корея: творчество, которое всегда с тобой
Хорошая работы – это не только место, где вы можете удачно реализовать свои способности. Чтобы найти такую работу, мало написать заявление и пройти собеседование, нужно правильно подготовиться к выбранной карьере. Южная Корея, которая славится своей системой образования, воспитывает в будущих специалистах и профессионалах творческий подход к обучению.
В стране, где уровень образования один из самых высоких в мире, 80% всех выпускников школ поступают в университеты. Но ученики профессионально – технической школы в Сеуле решили, что не будут стремиться любой ценой получить высшее образование. Вместо этого они освоят профессионально – технические навыки и смогут трудоустроиться сразу же после получения диплома.
Выпускники технических училищ в целом получают более низкую заработную плату. Именно поэтому их профессии не очень популярны, что, в свою очередь, приводит к сокращению количества специалистов в технических отраслях. Как следствие, национальная промышленность испытывает нехватку рабочей силы и инженеров.
Говорит директор школы Майстер Ким Ван Сик:
“Компании нуждаются в инженерах, обладающих практическими навыками, которые могли бы работать на производстве. Именно таким навыкам мы обучаем в технических училищах. Более того, в крупных корпорациях убеждены, что именно из таких специалистов могут выйти настоящие менеджеры и исполнительные директора компаний. Кроме того, это помогает снизить уровень безработицы в целом “.
Правительство Южной Кореи поддерживает школы Майстер в качестве альтернативы колледжам. Плюс – учащиеся не платят за обучение. Их исследования спонсируются и контролируются ведущими компаниями в каждом секторе промышленности. Закончив школу, выпускники проходят стажировку, а затем подписывают контракт с одной из этих компаний.
Некоторые классы в школе ориентированы на нужды конкретных работодателей. Эти компании уже впрямую заинтересованы брать на работу тех, кто уже адресно подготовлен и не обманет их ожиданий.