“Арабская весна” прокатилась по странам Ближнего Востока. Сначала в Тунисе, а затем в Египте и в Ливии революции смели лидеров, которые находились у власти долгие годы. Но произошли ли революции в образовании? Репортажи из Ливии и Туниса, а также мнение эксперта.
Ливия: история после Каддафи
Прошел год с тех пор, как начались массовые народные волнения в Ливии. Сегодня страна начинает новую жизнь. Но как следует преподавать историю в эпоху “после Каддафи”? Раньше ученики изучали ее в единственно возможной версии экс-лидера. Теперь учителя могут рассказать школьникам гораздо больше, они свободны в выражении собственного мнения.
Ближний Восток: образование – не приоритет для политиков
Изменения в системе образования пока еще не являются приоритетом для политических лидеров стран с развивающейся демократией, – считает Мухаммед Фаур, старший научный сотрудник Центра Карнеги на Ближнем Востоке.
“До сих пор новые политические лидеры не сделали ничего такого, чтобы позволило сказать, что образование для них является приоритетным направлением. Они озабочены политическими изменениями, правовыми и экономическими вопросами, но если вы хотите построить стабильное и процветающее общество, необходимо менять систему образования”.
Тунис: демократия со школьной скамьи
В октябре 2011 года в Тунисе прошли первые свободные выборы после свержения президента Бен Али. В тоже время голосовали и студенты в колледже Асад ибн Аль-Фурат. Они выбирали своих представителей и 13-летняя Маха Мекси стала президентом студенческого совета. Этот уникальный проект для Туниса, который был создан по “Международной молодежной палаты” и при поддержке ЮНИСЕФ, получил название “Молодежные выборы”.
Первый президент студенческого проекта осознает все важность своей должности:
“Я выдвинула свою кандидатуру, потому что хотела, чтобы голоса моих друзей были услышаны. Вы знаете, раньше ученики были просто учениками и не могли высказывать свое мнение. Сейчас у нас свобода слова. И даже если мы простые школьники, это не значит, что нам нечего сказать. Почему бы не принять во внимание наше мнение?”.