Срочная новость

Сейчас воспроизводится:

История ЕС в школе: полезный предмет или пропаганда?


Мир

История ЕС в школе: полезный предмет или пропаганда?

Взрывообразное расширение ЕС в 2004 году стало важной вехой в объединении континента. Но теперь долговой кризис угрожает расколоть Евросоюз на части, и возникает вопрос, насколько жители ЕС действительно ощущают себя европейцами.

Европейский парламент поддержал план, направленный на развитие так называемого «европейского измерения» в образовательных программах школ, учреждённых Евросоюзом.

В этом плане также содержатся настоятельные призывы к государствам-членам ЕС включить изучение Евросоюза в свои школьные программы, что вызвало возмущение евроскептиков.

Британское издание «Экспресс», известное своим критическим отношением к ЕС, сравнивает этот план с нацистской индоктринацией, и говорит о пропагандистской кампании, направленной на промывку мозгов молодёжи ради поддержки Евросоюза.

Как же организовать изучение ЕС, где живут полмиллиарда людей со своими собственными представлениями о том, каким он должен быть? Как помочь молодежи понять и критически осмыслить риски и выгоды, которые связаны с членством в Европейском Союзе?

В этом выпуске передачи Network обсуждаются вопросы изучения Евросоюза в школах стран ЕС.