Срочная новость

Необычные школы

Сейчас воспроизводится:

Необычные школы

Размер текста Aa Aa

Для многих племен, живущих в сердце индонезийских джунглей, окружающая природа создает проблемы , мешающие получить образование.

Одна из общественных организаций открыла школу для охотников и кочевников, чтобы научить людей бороться за свои права.

Индонезия: затерянные в джунглях

В труднодоступных лесах Южной Суматры живет племя Оранг Римба – род кочевников, охотников и собирателей, в течение многих лет отстаивающих свое право на традиционный образ жизни.

Бутет Манурунг организовала школу для нескольких тысяч жителей племени, живущих в отдаленных районах джунглей Индонезии, не имея связи с внешним миром, и мечтающих получить образование.

Несколько лет назад Министерство лесного хозяйства решило изменить статус леса и превратить эти земли в национальный парк. Обитатели джунглей испугались , что им придется покинуть свои исконные земли, поскольку их единственный источник пропитания – охота и рыбалка – должны были быть объявлены вне закона.

Чтобы юридически обосновать свои права, Манурунг организовала курсы для взрослых, чтобы научить жителей отстаивать свои права на земли, где испокон веков жили их предки.

Норвегия: уроки под открытым небом

У природы всегда есть, чему поучиться. В этом детском саду под открытым небом в Норвегии дети знакомятся с растениями, животными и окружающей средой в идеальных для этого условиях. На первый взгляд – это обычное утро в детском саду. Что здесь необычно, так это то, что занятия проводятся на улице в течение всего года…

Расположенный на живописной окраине норвежского города Тромсэ, за полярным кругом, детский сад под открытым небом Тусселадден уже на протяжение 20 лет обучает малышей по своей педагогической методике.

Палатку используют только, как комнату отдыха, в основном дети проводят все время на улице. Они часто совершают прогулки в горы, самостоятельно собирают свои рюкзачки с необходимой в подобном путешествии одеждой. И это тоже важная часть образовательного процесса.

Современные дети настолько защищены от любых трудностей и настолько технологически зависимы, и жизнь их настолько запрограммирована, что и родители и учителя в Тусселадден считают, что занятия на открытом воздухе сделают детей сильнее, крепче, более независимыми и более творческими личностями.

Сегодня детские сады под открытым небом составляют более 10% всех начальных образовательных учреждений в Норвегии, и 40% преподавателей в них – мужчины. Преподаватели в Тусселаддене уверены, что детям необходимо развивать себя как физически, так и интеллектуально. Определенный риск в таких занятиях всегда присутствует, но эти занятия адаптированы к конкретному ребенку и проходят под наблюдением взрослых.

Камбоджа: “Школа вяленой рыбы”

Многие страны вынуждены приспосабливаться к естественному окружению и местным условиям жизни, создавая не совсем обычные школы. Такие, как например, плавучая школа в Камбодже.

В озерном крае, там где вода затопляет джунгли , находится маленькая плавучая деревушка Преак Тоал. Она расположена в двух часах пути на катере по реке Тонл Сап

от храмов Ангкора в Камбодже, на озере, из которого ежегодно вылавливают 300 тысяч тонн рыбы. Это одно из самых богатых рыбой мест в мире.

90% жителей деревни живут за счет рыбалки и разведения крокодилов. У большинства из них не хватает денег, чтобы купить кусочек земли и поставить дом на сваях. Так что в плавучих домиках жить чаще всего приходится по необходимости. К тому же, это позволяет ловить рыбу и завяливать ее для продажи.

Жизнь в Преак Тоал нелегка. Кроме риса, который выменивается на рыбу, все остальное приходится доставлять по воде.

Вот в таком необычном месте , в центре деревни, и находится плавучая школа, которую называют “Школой вяленой рыбы”. Она передвигается в зависимости от сезона. Двор , где проводят перемены, огорожен решеткой, в том числе для того, чтобы мячи не улетали в воду.

В условиях, когда вода часто затопляет деревню, далеко не все дети могут посещать школу. Чтобы быть в нее принятым, нужно обязательно уметь плавать.

Но еще до того, как научиться плавать, уже с четырех лет, дети учатся управлять лодкой. Правда для этого ее нужно иметь, что доступно не многим семьям.

Нехватка учителей, средств, крайне низкие зарплаты преподавателей (около 30 – 40 долларов в месяц) усугубляют ситуацию.

В таких условиях детям трудно выплыть в этой жизни.