Преподавание, ориентированное на студентов, когда учащиеся имеют свое мнение о том, чему они учатся – это более открытый подход к обучению. Он набирает всё больше популярности по всему миру. Он также призывает учителей нестандартно строить свои отношения с учениками.
Студенты, которые учатся по собственным правилам – кому-то может показаться, что это анархия. Но сотрудники школы Саммерхил на юге Англии убеждены, что такой подход имеет положительный эффект. Они говорят, что учащиеся могут свободно делать все, что пожелают. В чём же здесь секрет?
Будь собой, Великобритания
Солнечное утро в Саммерхилле. Кто-то играет со скейтбордом, кто-то пьёт чай, некоторые играют в куклы или в настольные игры. С 1921 года, когда Александр Сазерленд Нилл основал эту школу, дети сами решают, какие уроки, если таковые вообще имеются, нужно посещать. Здесь считают, что лучше всего дети учатся, когда у них есть свобода выбора. Просыпаясь утром, они сами решают, чем будут сегодня заниматься.
Часть этого метода преподавания посвящена общему развитию, которое объединяет в себе ручной труд, искусство, музыку, и особенно столярные работы, которые здесь считаются не менее важными предметами, чем математика или английский язык.
Дети из Реджио, Италия
Мы находимся в Реджио Эмилия, на севере Италии. Начиная с середины 90-х годов и до сих пор, маленькая государственная школа “Диана” для детей от 3 до 5 лет является моделью и вдохновляет многих преподавателей во всём мире следовать её примеру. Секрет успеха в методе, который известен под названием “Подход Реджио”. Он был основан педагогом итальянского дошкольного образования Лорисом Малагуцци.
В школе “Диана”, дети могут выразить себя множеством способов и развиваются в гармоничной и дружественной обстановке. Рдители здесь играют важную роль и с удовольствием участвуют в играх и занятиях воспитанников. Сегодня опыт детского сада “Диана” позаимствовали ещё 20 подготовительных школ в окрестностях Реджио.
Самопознание, Индия
Кришнамурти создал эту школу в Rishi Valley, где он обосновался в 1926 году среди холмов Хорсли, месте, в котором он родился в 1895. 360 школьников от 8 до 18 лет учатся по обычной учебной программе. Но есть и довольно специфические дисциплины, среди которых самым важным предметом остаётся познание окружающей среды.
Школьникам нравится такая свобода в обучении. Они не соревнуются между собой, а младшим даже не ставят оценок. А что касается обязательных предметов, например, математики, то каждый занимается по своим возможностям. В возрасте 18 лет, после окончания 12-го класса, студенты покидают школу, чтобы поступить в университеты, где жизнь большого города сильно отличается от размеренногот ритма Rishi Valley.