Обучение не обязательно должно проходить в классе. Если вы не нашли школу, порой она сама находит вас. В мире есть много детей, которым не довелось ходить в школу из-за бедности или семейных обстоятельств.
Но некоторым повезло больше других. В штате Орисса на востоке Индии, дети, которые живут на железнодорожных станциях получили редкую возможность изменить свою жизнь. В этом репортаже мы увидим замечательную женщину, которая учит детей прямо на вокзальной платформе.
Школа на платформе, Индия
Железнодорожная станция города Бхубанешвар – это целый мир, в котором кипит жизнь. И это делко не единичный случай ни во всей Индии, ни даже в штате Орисса. Целые семьи живут прямо на платформах. Многие дети проводят дни в вагонах поездов, собирая мусор, чистя ботинки пассажиров или попрошайничая.
25 лет назад Индерджит Хурана решила, что все дети равны и должны иметь право учиться. И так как эти дети не могли учиться в школе, она решила организовать её прямо здесь. Так и возникла первая школа на платформе. Каждый день с раннего утра от 30 до 50 детей собираются на платформе станции для 4-часовых занятий.
Они поют, играют и учатся. Организация социальной помощи “Рушика”, которая шефствует над этой школой, вначале запланировала обучение детей только на этой станции. На сегодня “Рушика” основала уже 14 школ на платформах Ориссы и обучает около 500 детей.
Школа на природе, Финляндия
Сегодня в этом классе нет стен. Урок проходит на улице, а точнее – в лесу. Это Финляндия и, конечно же, лес здесь всегда рядом, где бы вы ни находились, даже в этой школе в городе Вантаа в 3-х км от аэропорта Хельсинки. Эти дети торопятся из стен школы на природу, чтобы погрузиться в неё с головой. Им нужно выбрать дерево, измерить его, изучить листву, нарисовать его и продолжать наблюдать.
По возвращении в класс, большим и маленьким открытиям находят объяснения и записывают их в тетрадь. Это занятие лишь одно из сотен занятий вне стен школы, котоыре спонсирует проект Ликкеэлле. Благодаря ему школьники собирают данные из реального мира повседневности и учатся познавать мир в коллективе. Школьники постарше выбираются в окрестности. Эта школа в Хельсинки исследует городские велосипедные дорожки и планирует их усовершенствование.
Сезонная школа, Танзания
Кочевой народ Масаи передвигается с сезонными дождями: в таких обстоятельствах детям сложно регулярно ходить в школу. Не так давно в окрестностях города Морогоро на южных возвышенностях Танзании и в 190 км от Дар-Эс-Салама появилось новое решение этой проблемы.
Благотворительная организация “Скажем развитию Да” придумала гибкие условия обучения для детей из кочевых пастушьих племён. Здесь организовали передвижные классы, прибегая к помощи взрослых – выходцев из общины, которых подготовили к преподавательской деятельности. Они передвигаются на велосипедах со всем учебным материалом и назначают часы занятий в удобное для детей время.